深入学习实践科学发展观活动
工作简报第28期—农业支部开展学习实践科学发展观第二阶段学习讨论活动
发表日期: 2009-06-12 作者: 文章来源:
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工 作 简 报

 

 

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中国科学院成都生物研究所深入学习

实践科学发展观活动领导小组办公室                   2009年6月3

 

农业支部开展学习实践科学发展观

 

第二阶段学习讨论活动

200963,农业中心党支部组织中心党员、全体职工及学生共40多人在石斛产业科技园区开展学习实践科学发展观第二阶段——分析检查阶段学习讨论活动。所党委书记汪光泽同志和党办主任陈笺同志应邀到会指导学习活动。

会议由支部书记吴瑜研究员主持。余懋群主任首先动员大家在科学发展观学习的第一阶段基础上,联系我所、农业中心的发展及各位自己从事的具体的科研工作,深入分析、检查、讨论,找准限制发展的问题,凝练科技发展的战略目标。同时余主任强调了转基因安全问题和创新团队建设等问题。

汪光泽书记第一次参加农业支部的活动,对这次活动作了深入细致的指导。汪书记强调,科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是建设社会主义小康社会的指导方针,解决了我们怎样发展、如何发展的问题,希望大家积极主动学习,将学习成果转化为实践,并结合实际,解决我所发展面临的问题。同时,汪书记结合科学发展观第二阶段——分析检查阶段的学习重点,分析了研究所发展的优势与存在的问题以及今后工作的重点。汪书记指出,从纵向看,我所无论在人才队伍建设、项目经费的争取、实验室建设等方面都有很大的发展,但从横向比较,我所还存在不足,需要大家充分认识这些不足。汪书记强调,我们今后的工作应该抓住凝练战略目标、建设优秀团队、建设重点实验室等关键问题,同时抓好管理、技术平台和创新文化建设。希望农业室全体员工结合实际,深入学习和讨论,找准影响我所科技创新、管理创新、研究发展的问题,并提出有效措施,促进我所又好又快发展。

支部书记吴瑜研究员要求大家结合实际,畅所欲言,进行深入讨论。大家主要围绕试验基地建设、科研仪器的配备、科研投入、科研项目的组织、科研管理、职称评定和项目津贴发放等问题进行了讨论。吴瑜研究员认为,农场基地是农业中心发展的重要设施,希望尽快建好,尽早结束目前农业中心游击式育种状态,同时希望我所集中优势组建大项目兼顾自选课题的发展,灵活调控。王涛研究员希望绩效考核方面更科学、更合理,管理体制在变化上希望能体现一定的持续性。陈静副研究员建议研究所在使用效率高的小型仪器增加配备,在职称评定、人才聘用等方面有灵活的创新的措施。

涂升斌副研究员强调了农业中心水稻育种研究方面的历史积累与优势,希望研究所给予更多的关注与投入,让水稻育种的优势得到发挥和利用。大家对项目津贴的发放和科研管理展开了热烈的讨论,希望生物所拿出有效的措施,解决职工的待遇问题,希望管理部门加强协作、按章办事、机动灵活、具有一定的风险和前瞻意识、管理高效。


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